ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР "ОЛИМП" ПРИВЕТСТВУЕТ ВАС!

Актёрское мастерство - это раскрепощение, умение быть собой и формулировать свои мысли, не бояться высказывать своё мнение.

​

Находиться на сцене, держать внимание аудитории, доносить ей свой творческий замысел – это непростая задача, требующая от артиста понимания законов актёрского мастерства.

Участие в группе актёрского мастерства позволят вашему ребёнку освободиться

от комплексов, раскрепоститься, овладеть искусством актёрской импровизации, почувствовать себя на сцене свободно и раскованно.

Вокал – это удовольствие! Благодаря вокалу ребёнок начинает чувствовать красоту музыки и сам приобщается к созданию прекрасного. Ребёнок становится более уверенным в себе, учится ставить перед собой цели и достигать их, обретает способность владеть собой, своим голосом, телом и эмоциями.

​

В нашем театре приоритетное значение придаётся академическому вокалу

и благодаря использованию уникальных методик и вокальных приёмов каждый ученик за определенное время достигает грандиозных успехов.

Также мы даём основы эстрадного вокала, а именно пение под "минусовку", выступление на сцене и с микрофоном.

Сценическая речь входит в основной курс актёрского мастерства. Комплексное развитие предусматривает переход от бытовой, упрощённой речи к выразительному, яркому сценическому звучанию голоса.

Искусство художественного слова основывается на мастерстве рассказчика, умеющего живо передать впечатления в прямом, непосредственном общении со слушателями.

Все мероприятия по развитию техники речи призваны приучить детей видеть, думать, оценивать, увлекаться идеей, темой, понимать сверхзадачу рассказа. Особое значение приобретает не создание произведения самостоятельного жанра, а овладение текстом, освоение содержания и достижение максимальной выразительности речи.

Сольфеджио - это не только упражнение в пении без слов, а также:

​

Развитие музыкального слуха и музыкальной памяти;

Чтение с листа, то есть навык пения простых мелодий, которые видишь впервые;

​Пение в группе на множество голосов;

​Музыкальная грамотность;

​Чувство ритма;

​Навык записи мелодий по слуху (музыкальный диктант);

​Анализ музыкальных произведений с точки зрения гармонии, или ответ на вопрос: "Все ли песни состоят из 4х аккордов?";

​Подбор аккомпанемента к любым любимым мелодиям;

​Веселые и дружные встречи в компании единомышленников и молодых творческих учителей.

Игра на фортепиано нацелена прежде всего на гармоничное развитие ребенка.

Получая удовольствие в процессе игры на инструменте, можно одновременно развивать память, внимание, целеустремленность, улучшить настроение и повысить самооценку.

Ни для кого не секрет, что деятельность пальцев напрямую связана с работой мозга, а это значит, что игра на фортепиано обязательно развивает интеллект и даже способна раскрыть математические способности.

Ребенок имеет возможность выбирать интересующую его музыку и очень скоро порадовать своей игрой близких и друзей.

Сценическая пластика – это свободное движение, эффективная и результативная работа с внутренними комплексами. Ваш ребёнок научиться чувствовать своё тело, а через тело - свои эмоции и состояния и научится управлять собой.

Хореография - это замечательный способ развития взаимодействия

музыкального слуха, координации и гибкости тела. Всем детям нравятся движения под музыку, они становятся более уверенными

в себе, веселыми и открытыми.

​

Танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребёнка, тренирует навыки ориентирования в пространстве. А ещё это громадный выплеск эмоций, способность выражать в танце свой внутренний мир.

Занятия в младшей группе включают актёрское мастерство и сценическую речь, хореографию, вокальный ансамбль.

Занятия направлены:

• сценическая речь - разминка речевого аппарата, правильного произношения и умения выразительно говорить, тренировка памяти и внимания;
• актёрское мастерство - тренинги и простые этюды на проявление и понимание эмоций, развитие воображения, уверенности и навыков взаимодействия в группе;
• хореография - ритмика, танцевальная импровизация, партер, растяжка, развитие координации и умения выразительно двигаться;
• вокальный ансамбль - развитие певческих навыков и талантов, развитие слуха.

Занятия в средней группе включают актёрское мастерство и сценическую речь, сценическую пластику (хореография), вокальный ансамбль. Также часть детей, «продвинутая» подгруппа, изучают сольфеджио, музыкальную литературу и индивидуально занимаются вокалом.

Все ребята задействованы в театральных постановках и участвуют в различных театральных и вокальных конкурсах.

Занятия в старшей группе включают актёрское мастерство, сценическую речь, сценическую пластику (хореография), вокальный ансамбль, сольфеджио, музыкальную литературу, индивидуальный вокал. Все эти предметы способствуют сотворению из юных артистов профессионалов своего дела!

Юные артисты много трудятся, работают над собой и на достижение общего результата, и всегда с удовольствием и большим энтузиазмом. Все ребята задействованы в театральных постановках и участвуют в различных театральных и вокальных конкурсах.